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envie d'école

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DVD Les assises de la rééducation

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envie d'école 117

envie d'école n°117

Déc 2023 / Janv 2024

Grande souffrance à l'école

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envie d'école 116

envie d'école n°116

Sept/oct 2023

Le dessin, un voyage avec l'enfant

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envie d'école 115

envie d'école n°115

Juin/juillet 2023

L'attachement

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envie d'école 114

envie d'école n°114

Mars/avril 2023

Aider en corps et encore l'enfant à l'école

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envie d'école 113

envie d'école n°113

Déc 2022 / Janv 2023

Quelle éthique pour nos métiers dans l'école inclusive?

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envie d'école 112

envie d'école n°112

Sept / Oct 2022

La place du père, Figure(s) du père

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envie d'école 111

envie d'école n°111

Juin / Juillet 2022

La répétition

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envie d'école 110

envie d'école n°110

Mars / Avril 2022

Personne ressource et partenariat

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envie d'école n°109

Déc 2021 / Janvier 2022

L'imaginaire en je(u)

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envie d'école n°108

Sept / Oct 2021

Quelle approche de la difficulté scolaire dans l'école d'aujourd'hui ? (2/2)

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envie d'école n°107

Juin / Juillet 2021

Quelle approche de la difficulté scolaire dans l'école d'aujourd'hui ? (1/2)

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envie d'école n°106

Mars / Avril 2021

Spécial congrès de Bois

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envie d'école n°105

Décembre 2020 / Janvier 2021

Dehors/Dedans

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envie d'école n°104

Septembre / Octobre 2020

M'aime pas peur!

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envie d'école n°103

Juin / Juillet 2020

Tempo et temporalités

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envie d'école n°102

Mars / Avr 2020

Spécial Congrès de Blois: Du fil des histoires... au fil de soi... Accompagner l'enfant pour qu'il trouve sa place à l'école et qu'il s'ouvre au monde

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envie d'école n°101

Déc 2019 / Janv 2020

Détour et résonnance

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envie d'école n°100

Septembre / Octobre 2019

Éloge de la marge

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envie d'école n°99

Juin/juillet 2019

Y a-t-il encore une place pour la clinique à l’école?

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envie d'école n°98

Mars / Avril 2019

Spécial Congrès de Limoges: Jouer, rejouer, déjouer… enjouer: le jeu au coeur de l’aide rééducative / relationnelle à l’école

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envie d'école n°97

Déc 2018 / Janv 2019

L’album de jeunesse, une médiation de la pratique relationnelle rééducative

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envie d'école n°96

Sept / oct 2018

L’empathie en question /2

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envie d'école n°95

Juin / juil. 2018

L’empathie en question /1

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envie d'école n°94

Mars / avr. 2018

Spécial Congrès de Rouen: L’aide rééducative à l’école: De la TRACE de l’enfant à son inscription comme élève

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envie d'école n°93

Déc 2017 / Janv 2018

La voix /2

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envie d'école n°92

Sept / oct 2017

La voix /1

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envie d'école n°91

Juin / juillet 2017

Vivre et parler les différences

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envie d'école n°90

Mars / Avr 2017

Politique et protection de l’enfance

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envie d'école n°89

Déc 2016 / Janv 2017

Spécial congrès de Hyères : reliances rééducatives Cheminement pour une école prévenante et bienveillante

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envie d'école n°88

Sept / oct 2016

L'estime de soi en question

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envie d'école n°87

Juin / juil 2016

Récit et narrativité

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envie d'école n°86

Mars / avr 2016

Spécial congrés de Nantes: Une mise en pensée(s) à l'école, avec le rééducateur de l'Éducation Nationale: Se mettre à penser... Ce maître à panser ?

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envie d'école n°85

Déc 2015 / janv 2016

La demande d'aide dans les métiers de l'humain

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envie d'école n°84

Sept / oct 2015

Les nouveaux rééducateurs: par quelle petite porte entrent-ils dans le métier ?

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envie d'école n°83

Juin / Juil. 2015

Plusieurs adultes pour aider un enfant

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envie d'école n°82

Mars / Avr. 2015

Spécial congrès de Cenon : L'enfant et les images... entre réel et vrituel. Quelles évolutions pour nos pratiques à l'école ?

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envie d'école n°81

Déc 2014 / Janv 2015

Formation à l'aide rééducative : la bataille de la professionnalisation

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envie d'école n°80

Set / Oct 2014

L'adaptation dans l'école dite "inclusive", place de la rééducation ?

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envie d'école n°79

Juin / Juil. 2014

L'éthique des RASED dasn l'école d'aujourd'hui

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envie d'école n°78

Mars / Avr. 2014

Relation école/famille : construire une confinace réciproque pour mieux (s')apprendre

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envie d'école n°77

Déc 2013 / Janv 2014

La fin d'une aide relationnelle dans le travail avec un enfant

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envie d'école n°76

Sept. / Oct. 2013

Refondation de l'école : place de la difficulté scolaire

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envie d'école n°75

Juin / Juil. 2013

Quel travail avec les familles ?

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envie d'école n°74

Mars / Avr 2013

Spécial congrès de Tours : Émotions... la place de l'affectif dans les apprentissages

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envie d'école n°73

Déc 2012 / Janv 2013

L'adoption

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envie d'école n°72

Sept/ / Oct. 2012

La prévention : quelles pratiques innovantes ?

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envie d'école n°71

Juin / Juil. 2012

La précarité

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envie d'école n°70

Mars / Avr. 2012

Spécial congrés de Clamart : Le sujet dans l'école. De la confrontation à la rencontre.

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envie d'école n°69

Déc 2011 / Janv 2012

Les relations dans la fratrie

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envie d'école n°68

Sept / Oct 2011

Adolescents... A l'aide ?! 2/2

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envie d'école n°67

Juin / Juil 2011

Adolescents... A l'aide ?! 1/2

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envie d'école n°66

Mars / Avr 2011

Spécial congrès de Lorient: Le rapport au savoir chez l’enfant : entre désir et résistance

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envie d'école n°65

Déc 2010 / Janv 2011

Le deuil : l'enfant et la mort

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envie d'école n°64

Sept / oct 2010

L'Aide Personnalisée, la relation d'aide

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envie d'école n°63

Juin / Juil 2010

Quelles perspectives pour le métier de rééducateur ? Recherche FNAREN 2/2

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envie d'école n°62

Mars / Avr 2010

Les aides à l'école, recherche FNAREN 1/2

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envie d'école n°61

Déc 2009 / Janv 2010

Création et symbolisation

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envie d'école n°60

Sept / oct 2009

La norme

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envie d'école n°59

Juin / Juil 2009

La place 2/2

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envie d'école n°58

Mars / Avr 2009

La place

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envie d'école n°57

Déc 2008 / Janv 2009

Élèves en difficulté à l'école

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envie d'école n°56

Sept / oct 2008

Les entretiens

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envie d'école n°55

Juin / Juil 2008

CAPSAIS - CAPA-SH, être rééducateur 2/2

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envie d'école n°54

Mars / Avr 2008

Le temps

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envie d'école n°53

Déc. 2007 / Janv 2008

CAPSAIS - CAPA-SH, être rééducateur 1/2

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envie d'école n°52

Sept / Oct 2007

Secrets, confidentialité

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envie d'école n°51

Juin / Juil 2007

Le cadre

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envie d'école n°50

Mars / Avr 2007

Frontières

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envie d'école n°49

Déc 2006 / Janv 2007

Évaluations

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envie d'école n°48

Sept / Oct. 2006

Mots dits, mots écrits

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envie d'école n°47

Juin / Juil. 2006

L'humour 2/2

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envie d'école n°46

Mars / Avr. 2006

L'humour 1/2

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envie d'école n°45

Déc 2005 / Janv 2006

D'autres chemins...

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envie d'école n°44

Sept. / Oct. 2005

Une médiation possible : le groupe

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envie d'école n°43

Juin / Juil. 2005

Identité(s), filiation, se repérer pour apprendre (2/2)

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envie d'école n°42

Mars / Avr. 2005

Identité(s), filiation, se repérer pour apprendre (1/2)

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envie d'école n°41

Déc. 2004 / Janv 2005

L'aide rééducative à l'école

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envie d'école n°40

Sept. / Oct 2004

Les espaces

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envie d'école n°39

Juin / Juil. 2004

Jeux à règles : de la représentation mentale à la construction cognitive

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envie d'école n°38

Mars / Avr. 2004

Accompagner de l'enfant à l'élève

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envie d'école n°37

Déc. 2003 / Janv 2004

Le jeu : de l'imaginaire au symbolique

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envie d'école n°36

Sept / oct 2003

Éthique, Déontologie, Réflexion

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envie d'école n°35

Juin / Juil. 2003

Ensemble pour aider l'enfant, les partenaires de l'école 2/2

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envie d'école n°34

Mars / Avr. 2003

Imaginer, créer, apprendre...

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envie d'école n°33

Déc 2002 / Janv 2003

Ensemble pour aider l'enfant, les partenaires de l'école 1/2

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envie d'école n°32

Sept / Oct 2002

Avoir, devenir, être parent 2/2

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envie d'école n°31

Juin / Juil 2002

Avoir, devenir, être parent 1/2

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envie d'école n°30

Mars / Avr 2002

Question de genres

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envie d'école n°29

Déc 2001 / Janv 2002

Identité...

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envie d'école n°28

Sept / Oct 2001

Passages...

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envie d'école n°27

Juin / Juil 2001

Pouvoir dire... pour comprendre et apprendre

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envie d'école n°26

Mars / Avr 2001

Créer, imaginer...

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envie d'école n°25

Déc 200 / Janv 2001

Imaginer, créer...

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envie d'école n°24

Sept / Oct 2000

Prévoir, prédire, pressentir... prévenir

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envie d'école n°23

Juin / Juil 2000

Pair, impair... Repères

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envie d'école n°22

Mars / Avr 2000

Corps en jeu, corps en je

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envie d'école n°21

Déc 1999 / Janv 2000

Violence à enfant (3/3) : Entendre la parole

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envie d'école n°20

Sept / Oct 1999

Violence à enfant (2/3) : Recueillir la parole

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envie d'école n°19

Juin / Juil 1999

Violence à enfant (1/3) : Mécanismes en jeu

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envie d'école n°18

Mars / Avr 1999

L'enfant entre liens et séparations

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envie d'école n°17

Déc 1998 / Janv 1999

L'Aide rééducative, une réalité à l'école

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envie d'école n°16

Sept / Oct 1998

AIDER, une articulation nécessaire

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envie d'école n°15

Juin / Juil 1998

PARTENAIRES pour aider à l'école

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envie d'école n°14

Mars / Avr 1998

L'école au coeur des cultures

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envie d'école n°13

Déc 1997 / Janv 1998

Maltraitance

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envie d'école n°12

Sept 1997

"Devenir lecteur..." de rencontres en rencontres

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envie d'école n°11

Juin / Juil 1997

Être... Lecteur

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envie d'école n°10

Mars / Avr 1997

La peur d'apprendre

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envie d'école n°9

Déc 1996 / Janv 1997

Jouer...

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envie d'école n°8

Sept / Oct 1996

L'école, de ruptures en passages...

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envie d'école n°7

Juin 1996

Transformer la violence...

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envie d'école n°6

Mars 1996

"Singulier, Pluriel!" l'individu et/ou le groupe dans la relation d'aide

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envie d'école n°5

Janvier 1996

L'enfant, sa famille, le rééducateur

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envie d'école n°4

Oct 1995

L'école, le rééducateur et la prévention

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envie d'école n°3

Juin 1995

Raconte moi... un conte!

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envie d'école n°2

Mars 1995

L'enfant et la violence

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envie d'école n°1

Janv 1995

Enfants en difficultés: l'école répond

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L'ERRE

ERRE

L'ERRE n°36

accords et désaccords des temporalités et des temps comptables

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ERRE

L'ERRE n°35

Audaces cliniques

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L'ERRE n°34

Transmettre

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L'ERRE n°33

La créativité force de vie

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L'ERRE n°32

Prendre corps

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L'ERRE n°31

Groupes et violence

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L'ERRE n°30

La reconnaissance

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L'ERRE n°29

Silence... s...

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L'ERRE n°28

Analyser sa pratique

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L'ERRE n°27

Les arts plastiques 2

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L'ERRE n°26

La souffrance à l’école

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L'ERRE n°25

Les arts plastiques 1

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ERRE n°24

L’école maternelle comme prévention

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L'ERRE n°23

Ecole avis de tempête

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L'ERRE n°22

Les aides à l’enfant dans et hors l’école

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L'ERRE n°21

Tisser des liens

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L'ERRE n°20

La Prévention

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L'ERRE n°19

Ecrire encore

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L'ERRE n°18

Ecrire

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L'ERRE n°17

Elaborer la demande

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L'ERRE n°16

Encore le conte

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L'ERRE n°15

Les Médiations

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L'ERRE n°14

Le conte

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L'ERRE n°13

L’Œdipe 2

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L'ERRE n°12

L’Œdipe 1

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L'ERRE n°11

Math ERRE

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L'ERRE n°10

Imaginaire etreprésentation

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L'ERRE n°9

Mythes et roman familial

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L'ERRE n°8

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L'ERRE n°7

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L'ERRE n°6

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L'ERRE n°5

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L'ERRE n°4

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ERRE

L'ERRE n°3

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ERRE

L'ERRE n°2

Lire le sommaine
ERRE

L'ERRE n°1

La Rééducation

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ERRE

L'ERRE numéro spécial

Histoire de la FNAREN

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Actes de congrès

Actes 2023

2023 - Gaillac

Aider en corps et encore l'enfant à l'école

Bon de souscription
Actes 2022

2022 - Blois

Du fil des histoires...
au fil de soi.
Aider l'enfant pour qu'il trouve sa place à l'école et dans le monde

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Actes 2021

2021

Aide relationnelle - Aide rééducative, Se rencontrer au coeur d'un métier

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Actes

2019 - Limoges

Parution juin 2020

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Actes

2018 - Rouen

De la trace de l'enfant à son inscription comme élève

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Actes

2017 - Hyères

Reliances rééducatives

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Actes

2016 - Nantes

Une mise en pensée à l’école

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Actes

2015 - Cenon

L’enfant et les images

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Actes

2014 - Echirolles

Relation Ecole/Famille

ÉPUISÉ
Actes

2013 - Tours

Emotions... La place de l’affectif dans les apprentissages

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Actes

2012 - Clamart

Le sujet dans l’école

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Actes

2011 - Lorient

Le rapport au savoir

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Actes

2010 - Metz

Création et symbolisation

ÉPUISÉ
Actes

2009 - Saint Etienne

Une place à prendre pour apprendre

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Actes

2008 - Dole

Entre temps, autre temps, le temps en rééducation

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Actes

2007 - Reims

La rééducation : une zone frontière

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Actes

2006 - Argelès

Humour et rééducation, un autre accès au savoir

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Actes

2005 - Nice

Identité(s), filiation, se réparer pour apprendre

ÉPUISÉ
Actes

2004 - Orléans

Accompagner de l’enfant à l’élève

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Actes

2003 - Albi

Imaginer créer apprendre

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Actes

2001 - Nancy

Pouvoir dire se comprendre pour apprendre

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Actes

2000 - Caen

En corps à l'école

ÉPUISÉ
Actes

1999 - Nanterre

L'enfant : entre liens et séparations

ÉPUISÉ
Actes

1998 - Lille

L’école au cœur des cultures

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Actes

1997 - Grenoble

Apprendre : de la peur... au plaisir

ÉPUISÉ
Actes

1996 - Auxerre

Singulier Pluriel

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Actes

1995 - Perpignan

L'enfant et la violence

ÉPUISÉ
Actes

1994 - Nîmes

L'enfant, la parole, l'école

ÉPUISÉ
Actes

1993 - Strasbourg

Dans le monde des symboles... l'enfant

ÉPUISÉ
Actes

1992 - Poitiers

La place du désir dans les apprentissages

ÉPUISÉ
Actes

1991 - Clermont-Ferrand

Réussir aussi à l'école

ÉPUISÉ
Actes

1990 - Bourges

Voir et entendre en rééducation

ÉPUISÉ
Actes

1989 - Besaçon

Le jeu du je : les enjeux du jeu en rééducation

ÉPUISÉ
Actes

1988 - La Rochelle

La rééducation à l'école : un espace et un temps au service de l'enfant

ÉPUISÉ
Actes

1987 - Villeurbanne

Dimension clinique de la rééducation en milieu scolaire

ÉPUISÉ
Actes

1986 - VALENCE

Pour une plateforme commune aux réducateurs de l'Éducation Nationale

ÉPUISÉ
Actes

1984/1985 - Journées d'études

ÉPUISÉ

DVD

ADLR

Les assises de la rééducation

Date de sortie : mars 2010
"Nous subissons depuis quelques années de profonds changements dont on ne mesure pas encore très bien toutes les conséquences. La société évolue très vite.
L'école se réforme brutalement. Certaines valeurs contestables s'infiltrent insidieusement dans la société et dans l'école ou tentent de passer en force. Mais au bout du compte, il y a toujours des enfants exclus ou rejetés. Il ya toujours des enfants qui souffrent en silence ou qui montrent bruyamment leur mal-être à l'école. Pour ces enfants en marge du système scolaire, il y a, à l'intérieur même de l'école, un dispositif qui s'appelle RASED, et dans ce dispositif il y a les rééducateurs.
Dans un tel contexte, le rééducateur doit-il diversifier ses approches, rechercher des réponses à la nouvelle donne scolaire ? Doit-il au contraire se recentrer sur sa mission première ?
La rééducation."

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